Faridatun Sholikhah, F., & Tito Purwani, A. (2023). KONSEP ASSESMEN KOMPETENSI MINIMUM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI PESERTA DIDIK. Al-Ikmal: Jurnal Pendidikan , 2(3), 27–33. Diambil dari https://e-journal.iaidalampung.ac.id/index.php/al-ikmal/article/view/101