Kurnia, I., Caswita, C., & Suharsono, S. (2022). PENGEMBANGAN MODEL GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA. Al-Ikmal: Jurnal Pendidikan , 1(1), 48–58. Diambil dari https://e-journal.iaidalampung.ac.id/index.php/al-ikmal/article/view/32