Faridatun Sholikhah, F. dan Tito Purwani, A. (2023) “KONSEP ASSESMEN KOMPETENSI MINIMUM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI PESERTA DIDIK”., Al-Ikmal: Jurnal Pendidikan , 2(3), hlm. 27–33. Tersedia pada: https://e-journal.iaidalampung.ac.id/index.php/al-ikmal/article/view/101 (Diakses: 15 November 2024).