PERAN PENYELENGGARAAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN (TPA) TERHADAP KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QURAN DI MASYARAKAT

Abstrak

Kewajiban orang tua yang utama dalam Islam adalah mengajarakan Al-Qur’an kepada anak-anaknya. Mengajarkan Al-Qur’an adalah salah satu dasar pendidikan islam, berdosalah bagi orang tua yang mempunyai anak tetapi anak-anaknya tidak pandai membaca Al-Qur’an dan menjaga akhlaknya. Penelitian ini didesain untuk melakukan penelitian tentang Peran Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) dalam Penyelenggaraan Pendidikan Al-Qur’an di lingkungan Masyarakat. Penelitian merupakan penelitian kualitatif lapangan (field research), yaitu riset yang dilakukan di kancah atau medan terjadinya gejala-gejala. Sumber data dalam penelitian ini adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Untuk memperoleh data-data yang diperlukan dalam penelitian ini, penulis menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu Data Reduction (Reduksi Data), Data Display (Penyajian Data) dan Kesimpulan (Conclusion). Hasil penelitian menunjukkan bahwa santri dapat mengagumi dan mencintai Al-Qur’an sebagai bacaan istimewa dan pedoman utama. Hal ini dibuktikan dengan adanya santri membaca Al-Qur’an setiap selesai shalat fardhu. Santri dapat membaca Al-Qur’an dengan benar dan lancar. Hal ini dibuktikan dengan terminimalisirnya santri yang membaca Al-Qur’an dengan tertegun-tegun. Santri dapat mengerjakan shalat lima waktu dengan tata cara yang benar. Walaupun masih terdapat santri terdapat gerakan santri yang belum sempurna, akan tetapi berangsur-angsur menjadi lebih baik. Hal ini dibuktikan dengan diadakannya praktik santri mengerjakan shalat satu persatu dengan tata cara yang benar. Santri dapat menguasai hafalan sejumlah surat pendek. Hal ini dibuktikan dengan sudah terdapat banyak surat-surat pendek yang telah dihapal santri sampai 15 surat. Santri memiliki prilaku sosial yang baik sesuai tuntutan Islam. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya sifat tolong menolong di antara santri, santri memiliki tata krama yang baik kepada orang yang lebih tua. santri dapat menulis huruf Arab dengan baik dan benar.